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發騷

A collection of 5 issues

2021 所謂IT這行業的一二

在這段不長不短的打工生涯, 想不到也夠我見識得多形形式式的Developer, 雖算不上是人生百態, 但林林總總, 卻也夠總結出些一二。 註* 本文不敢/亦非一些什麼教你力爭上游的廢話, 只乃在這行業浮沈所見之表象的一些廢話感言 薪金的虛高 先容我先下個判斷, 近幾年的IT界實在是虛。這一方面是薪金的虛高, 二是指業務的虛浮。 近年這行的薪金漲幅是有目共睹,對於業者來說實可喜可賀。實際所得上, 起碼叫做和在美國有得一拼, 就算仍趕不上, 也叫看到個希望。 但其中也有些隱憂教我不得掉以輕心, 首當其衝便是業者的自覺。 漫天叫價成了風氣, 但其背後支撐這叫價的能力非但沒有保證, 更什往往僱員僱主都沒能力察覺。 說起來香港真不愧為金融中心, 儘管到了科技勞工市場也是炒炒作作。梗係啦,做開炒作的, 都不太理解實業的定價標準, 所以在人材那只好循老方法, 用你上一份人工來衡量你的價值, 除此之外似沒有辦法了。這不知造成了多少業界悲劇, 也加速了這虛高的進程。當然,這進程亦終將帶來沈淪。 以一個人的過往人工去判定你愿花多少錢用他, 這過程等於把風險做槓桿, 你可能在第二次槓桿時接了平
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致家長舊函-關於教育

回首,敞 隨同學學習數年,理念仍可笑地單一-學習學習所需的一切。具體地說,是學習如何去學習。獨立思考在這裡早已不是命題,不過是實踐已久的信條。努力讓他們知道犯錯不可怕,也不去逃避自己犯了錯;知道「責罵」可能只是為加深其對錯誤的記憶的一種「表演」;知道認錯不是最重要,重要的是如何去改變。因為敞 深信,學會怎樣面對或者說是利用錯誤,是進步的根源。在這裡,無聊至如何使他們意識到成績這些事並不歸功於補習社而是其自身的努力也會被放大,獨自有一套嚴密的理論及說辭。因為,我們認為付出與回報是在體會下才有可能理解,為其將來的付出埋下伏筆。這裡的所謂教育,早不是一個高高在上的大白象,只是身邊的一草一木一言一行。 回到正題,現在的「教育」本身是矛盾的。矛盾在於其實行及目的是相反的。因為與知識相應的學習,理應是受需求所驅動的。可惜是當今的教育卻沒有為此努力,更像總是自顧自地宣揚以為二十年後可有可無的需求而強迫你去學習。 可就算對於一個大人,你要為將來老去而積谷防饑這件事,是在你幾歲,經受多少的歷練及思考後才明白,是下了多少決心後才付諸實行? 孩童接受教育所需的覺悟可能不比於此,卻相去不遠。人生來更易只
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難眠夜

昨夜聞友未能眠 洗耳傾聽坐床前 說是三十未成家 癡情佳人未愿嫁 樓房重擔不能負 舊人早作他人婦 舉目不見有明月 窗外六月紛飛雪 十八以來望而立 而立之年待不惑 人生不過爾爾此 生死只是過來客 富貴早非吾所為 只望有家得能歸 不過一方三寸土 卻是遙遙不可期 傾盡多年之所積 仍付不起那首期 佳人絕非輕別離 唯吾力薄難比翼 話盡音聲凝如冰 悲痛之情無處傾 終於淚落如堤缺 洶湧激憤難自制 此情何人會不懂 你我皆是同道人 行行即即復行行 不見光明死如生 昨夜尚是有期許 今日夢碎不敢兌 不見苦盡甘會來 甘甜早在人口中 只是別人兩把口 富貴只落他人手 話盡無言不敢對 靜默無聲蓋被睡
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